La nueva edición de la simulación electoral UMAD arrancó este semestre, pero no todos los miembros de la comunidad universitaria estaban enterados. Aunque el ejercicio busca fortalecer la formación cívica y la práctica comunicativa hay opiniones divididas y persisten dudas sobre su difusión y alcance.

La maestra Roxana Merino comentó que, no estaba al tanto del proyecto, aunque destacó que este tipo de ejercicios “refuerzan la comunicación política y el trabajo colaborativo”.
Sin embargo, también considera necesario generar una estrategia más sólida para que la actividad llegue a toda la comunidad.

Por otro lado, Valentina Mateos, alumna de Imagen y Relaciones Públicas, sí conocía el proceso electoral universitario, pero coincide en que el flujo de información ha sido limitado. “Creo que falta más difusión para conocer bien las propuestas de ambos partidos. Eso ayudaría a que más estudiantes se interesen”, señaló.

Un proyecto con valor académico, pero que debe mejorar su alcance

A pesar de los problemas de visibilidad, la simulación electoral UMAD mantiene un fuerte carácter educativo. Permite que los estudiantes practiquen habilidades como liderazgo, opinión pública, análisis político, organización de campañas y trabajo en equipo. Además, promueve una reflexión más consciente sobre los procesos democráticos.

Para lograr un mayor impacto, será necesario reforzar los canales informativos:

• Difusión en redes sociales institucionales
• Charlas y presentaciones en aulas
• Espacios interactivos dentro del campus
• Calendarios visibles con fechas y actividades
• Contenido más claro y atractivo sobre cada partido

La simulación electoral tiene el potencial de convertirse en una de las actividades académicas más enriquecedoras del semestre. Sin embargo, será fundamental atender la falta de difusión para que más estudiantes comprendan su propósito y participen activamente.